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七步曲幫助孩子提高記憶力

时间:2019-06-06 08:14:17 来源:互联网 阅读:0次

  宝宝今天3岁8个月零4天了,七步曲帮助孩子提高记忆力。

  一部曲:利用游

  哪里沒有興趣,哪里就沒有記憶。 歌德的話正好說中了幼兒的記憶特點。明智的家長絕不能 命令 孩子記住這、記住那,而是讓孩子在玩中學、玩中記。您只要想想 你拍一,我拍一,早早睡覺早早起 這樣的拍手歌,就不難想像,利用游戲可以讓孩子無意間記住多少東西了。可以訓練幼兒記憶力的游戲很多,如說歌謠、講故事、猜謎語、唱兒歌等等。

  二部曲:明确任务

  不用说孩子,就是您自己可能也不记得走过无数遍的楼梯是多少台阶。但是,您如果跟孩子说: 数数楼梯有多少台阶,星期天好去告诉姥姥。 孩子准会记牢。又如,您给孩子讲故事,先跟他说: 妈妈讲个故事,回头你再讲给爸爸听。 这也能促使孩子记好您讲的故事。为什么?就是因为明确了任务。记忆的任务、目的明确,可以提高大脑皮层有关区域的兴奋性,形成优势兴奋中心,因而记得牢。

  三部曲:充分理解

  什么算理解?就是新知识与脑子里原有的知识经验 挂上钩 。一旦挂上钩也就容易记住。因此,您应充分利用孩子已有的知识经验,使他学的新知识与脑子里的旧知识建立联系。比如,孩子记 乘法口诀表 ,你可以启发孩子理解 乘数不变,被乘数增加'1',积就增加一个乘数 的道理。这样,他就借助已有的加法知识很快记住了乘法口诀。

  四部曲:附加意义

  要记的内容有意义,您可以让孩子在理解后再去记。如果是一些没有意义联系的材料呢?您可以引导孩子给要记的材料附加上 意义 。具体方法有:

  假想法。如,要让孩子记住富士山海拔12365英尺,就可以把富士山假想为 两岁 的山,即前两位数想成12个月(为一岁),后三位数想成365天(为一岁),这样一假想很容易记住。

  谐音法。比如,马克思于1818年5月5日诞生。要记住这个日期,可以谐音为:马克思--要发一一要发(1818)打得资本家呜(5)

  (5)直哭。

  形象法。看图识字要算典型的形象法了。再如,让孩子记阿拉伯数字的字形,可以形象地想成:1像铅笔细长条,2像小鸭水上漂,3像耳朵听声音,4像小旗随风飘,5像鱼钩来钓鱼,6像豆芽咧嘴笑,7像镰刀割青草,8像麻花拧一遭,9像勺子能吃饭,0像鸡蛋做蛋糕。

  歌诀法。比如, 一三五七八十腊,三十一天整不差 的歌诀,可以帮助孩子很快记住哪个月份是31天。

  推导法。比如,孩子是4月份的生日,妈妈是5月份的生日,爸爸是6月份的生日。孩子只要记住一个人生日的所在月份,加以推导就全记住了。

  五部曲:巧用时机

  不同时间学的东西,记的效果不一样。研究表明,人在入睡前学的东西记得好。因为学后就入睡,不再有别的东西来干扰,使大脑有一个很好的自行巩固记忆的过程。因此,您的故事、谜语、歌谣等,不妨在孩子临睡前讲给他听。

  六部曲:多用感官

  有个实验,以10张画片为材料,单凭听觉记的效果为60%,单凭视觉记的效果为70%,而视、听觉和语言活动协同进行,记忆效果为86.3%。这是因为多种感官参与识记活动,可以在大脑皮层建立多通道的神经联系。

  七部曲:反复强化

  明朝有位很有学识、记忆力很强的人名叫张溥,他锻炼自己记忆的方法是:一篇文章,先读一遍,再抄一遍,如此反复7次,然后烧掉,从而使他博闻强记。张溥所用的就是反复强化法。至于幼儿因其记忆保持的时间短,就更需要经常强化,以巩固记忆了。

  记忆应该是能记善忆。有的孩子知道得不少,就是到时侯想不起来,他不是没有记住,而是不善于回忆。所以,训练孩子的记忆力,不光是让孩子善记,还要让他善忆。让他把记在脑子的东西系统地归类,整理得井然有序。比如,孩子学了一定数量的字,你可以帮助他按字形或读音归类,以后再学,继续归入相应的类别。这样,系统地存在脑子里就容易回忆起来。总之, 存 在脑子里的东西系统性越强,到时侯就越容易 取 出来。

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